К сожалению, не всегда получается так, что ребенок с радостью идет в детский сад. А иногда бывает и такое, что малыш, первые дни посещавший детский сад с удовольствием, вдруг начинает активно сопротивляться походам в данное учреждение. Слезы, капризы, крики, и даже повышение температуры на фоне нервного напряжения — это все способно вывести из равновесия любую маму. Согласитесь, нелегко уйти из детского сада, когда за твоей спиной твой ребенок заливается горючими слезами.
Увы, такое бывает. Причин для подобного поведения может быть много. Часто такое поведение ребенка наблюдается, если его слишком рано отдали в детский сад. Не зря же говорят, что если девочек можно отдавать в садик с трех лет, то мальчиков лучше еще годик подержать дома. Малыши очень остро реагируют на отсутствие мамы, не очень понимают происходящее и боятся таких глобальных перемен.
Как исправить ситуацию? Учитывая, что виной становятся слишком резкие перемены в жизни ребенка, нужно постараться сгладить эту самую резкую грань перехода. Для этого, во-первых, очень важно правильно подготовить ребенка к поступлению в детский сад, а во-вторых — помочь ему адаптироваться. Постарайтесь как-то договориться с воспитателями, чтобы первую неделю находиться с ребенком в группе. Так он сможет спокойно, без опаски, оставаться в детском саду и привыкать к другим детям и воспитателям. Через неделю эти люди уже не будут для него чужими. Главное — приучать его все это время по всем вопросам обращаться к воспитателям, а не к вам. И играть ребенок должен не с вами, а с другими детьми. Ваша задача — адаптировать малыша к садику, а не просто побывать с ним там.
Другой вопрос, если причина слез в воспитателе или нянечке. Иногда бывает, что ребенок остро реагирует на что-то в их действиях. Так, малыш может бояться воспитателя, переживать из-за того, что его заставляют съедать то, что он не любит или самостоятельно одевать то, что у него не получается. Любая мелочь способна привести к тому, что ребенок просто начнет бояться ходить в садик. Что делать? Ищите причину страха. Порасспрашивайте ребенка, хорошо ли у них в садике, а что там интересного, что ему нравится, что не нравится. Сыграйте с ним несколько раз в кукольную игру «идем в садик». Пусть он побудет воспитателем, а вы — ребенком. Причина слез и переживаний обязательно всплывет. И тогда уже дело за вами. Придется пообщаться с воспитателем.
Если ребенка заставляют есть — объясните, что этого делать не нужно. Так, мою дочурку старательно пичкали помидорами на обед, а она их на дух не переносит. Узнала я об этом чисто случайно — пришла забирать после обеда, а воспитательница мне и говорит: «А она у вас что, помидоры не ест?» А ведь многие дети что-то не любят. Угадать предпочтения всех детей воспитатель, понятное дело, не может. Просто попросите не заставлять ребенка есть, если он не хочет.
Не умеет что-то одевать, а воспитатель заставляет делать это самостоятельно? Тут уж, увы, придется исправляться вам — учите ребенка одеваться самостоятельно. В современных детских садах напичкали по 35 человек в группу, а дополнительного воспитателя выделить забыли. Вот и представьте себе, как можно одному взрослому одеть столько детей. Никак. Ребенок должен уметь одеваться сам. А задача воспитателя — лишь помочь немного там, где действительно трудно. Поэтому подбирайте малышу в садик одежду, с которой он может справиться: чтоб в горловину кофты голова легко пролезала, обувь на заклепках или липучках (если шнурки, то и учите их завязывать) и пр. В этом плане тоже могу сказать на своем опыте. Пришла я как-то за своими девочками, а группа на прогулку собирается. Подходит ко мне мальчик и говорит: «Завяжите мне пожалуйста шнурки». Ну я, без задней мысли, начала завязывать (мои-то тоже не умеют этого делать), а воспитательница мне и говорит: «Не надо, пусть сам завязывает. Мы его уже неделю учим шнурки самостоятельно завязывать. Уж узелок завязать он и сам может.» Вот вы, например, знаете, что по мнению воспитателей должен уметь делать ваш ребенок? Вряд ли. И я не знаю. А вот как, оказывается, бывает. Конечно, чаще всего воспитатели говорят родителям о подобных моментах, но, увы, не всегда.
Если же причина слез в грубом обращении с ребенком, то разговор с воспитателем вам предстоит серьезный. Дальше остается надеяться, что ситуация начнет улучшаться. А если нет — ищите другой садик. Именно садик, а не группу. В одном и том же детском саду все воспитатели контактируют, общаются, дружат. Скажем так, сработает профессиональная этика, и вашему ребенку все равно придется несладко.
Если проблема в том, что кроха не может наладить отношения с другими детьми, то тут труднее. Может помочь временное ваше присутствие в садике, чтоб вы могли понаблюдать за тем, как ваш ребенок учится дружить, а может помочь и исключительно психолог. Ситуации бывают всякие. Главное — выявить причину переживаний малыша. А дальше вы уже сами поймете, как действовать.
Конечно, бывают случаи, когда ребенок никак не может адаптироваться и понять причину так и не получается. Бывают ситуации, когда приходится просто отказаться от садика и сидеть дома. Но, как правило, это бывает достаточно редко. Постарайтесь обеспечить малышу максимально комфортную обстановку в детском саду и показать ему, как там хорошо. А для этого, как правило, нужен лишь поистине хороший воспитатель, к которому дети сами тянутся. Все остальные мелочи, которые мешают ребенку освоиться и спокойно ходить в садик — решаемые проблемы.
К сожалению, не во все группы пускают мам, чтобы понаблюдать за ребенком. Я бы с удовольствием этим воспользовалась. Мое мнение, главное в адаптации – не форсировать события. Не оставлять ребенка в группе дольше, чем он с комфортом может там побыть. Иначе эмоциональный стресс перечеркнет всю пользу от пребывания в детском коллективе.